MESTIZAJE Y SINCRETISMO SEMANA 3

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 Desde la llegada de los europeos hasta la independencia de las colonias,el arte fue uno de los mecanismos de imposición de la cultura europea a los indigenas,proceso en el que los colonos enfrentaron la dificultad de la diversidad geográfica

Para ejercer esa influencia,artistas españoles se trasladaron a las indias para instalar talleres e inculcar estilos como el renacentista,barroco,rococo y neoclasico,con predominio de los temas religiosos.

Santo Domingo fue el primer centro de difusión del arte español en America,adonde llegaron albañiles y canteros a trabajo en la construcción de edificaciones durante la primera década del siglo XVI











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PRINCIPIOS VITALES DE ORGANIZACION

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 Reciprocidad y redistribución Reciprocidad   Era común entre las comunidades de campesinos de la región andina, desde antes de la llegada de los incas. Consistía en la práctica de la solidaridad y la ayuda mutua entre los miembros de una comunidad. Reciprocidad Asimétrica: Implica la negociación de jerarquía, una de las partes acumula riqueza, ya que recibe más de lo debido a su función o prestigio social. Reciprocidad Simétrica: Se refiere al intercambio de bienes entre semejantes, es decir, entre miembros de la comunidad. La redistribución A diferencia de la reciprocidad, la redistribución fue un principio regido por el Estado incaico o las autoridades locales. Un territorio no vale nada si no hay una mano de obra que la trabaje; por eso la redistribución consistía en entregar (energía) al Estado a cambio de bienes que se distribuían a todos los ayllus. De esta manera se mantenía la estabilidad política y social en el imperio.  
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FUNCION EVAGELIZADORA DEL ARTE COLONIAL SEMANA 4

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 El arte sirvió para el propósito colonial de imposición de la cultura europea en américa. Una vez iniciada la ocupación de Amerícelos españoles empezaron un proceso sistemático de evangelización y extirpación de idolatrías que consistía en las supresión de toda manifestación artística y religiosa prehispánica y su sustitución por el cristianismo. Con el Patronato regio como contexto legal, las ordenes religiosas construyeron catedrales ,templos ,capillas y conventos para impulsar la crisianizacion.Dentro de estos edificios, que por si solos representan una manifestación artística arquitectónicas desarrollaron también la pintura y la escultura coloniales de carácter religioso. Cada obra de arte tenia función pedagógica religiosa, generalmente versaba sobre episodios de la Biblia, advocaciones de la Virgen y los santos.
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ESTRATIFICACION SOCIAL EN LA COLONIA SEMANA 8

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QUE ES?  Da cuenta de la desigual ubicación de grupos dentro de una sociedad, así como de los individuos dentro de cada grupo. El estudio de la estratificación permite comprender cómo funciona una sociedad y las relaciones entre los grupos sociales y los individuos. Un estrato es un conjunto de individuos que comparten una misma posición social y que reciben los mismos beneficios o perjuicios por su inclusión en el estrato al que pertenecen o, en su defecto, por su exclusión respecto a los demás estratos. La casta es un grupo social al que el individuo pertenece por motivos raciales o religiosos desde su nacimiento hasta que muere. La sociedad de castas  es un sistema cerrado que carece de movilidad, es decir, el individuo está determinado de por vida por haber nacido en una casta determinada y no puede cambiarse a otra. Estamento Al igual que las castas, los estamentos son grupos cerrados a los que se accede fundamentalmente por nacimiento, con la diferencia de que la pertene
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